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B3. Classes de Palavras - B4. Sintaxe - B6. Semântica |
Ana Costa e João Costa (2001). O que é um advérbio? Cadernos de Língua Portuguesa, 1.
Lisboa: APP, Colibri (pp. 81-82).
(texto adaptado)
6. Conclusões Da descrição e discussão apresentadas, torna-se óbvio que os advérbios não são uma classe homogénea. Assim, para a identificação e compreensão do funcionamento desta classe de palavras, concorrem vários critérios de natureza diferente, que devem ser utilizados de forma complementar. Em jeito de conclusão, listamos aqui as conclusões parciais a que chegámos relativamente às propriedades morfológicas, sintácticas e semânticas dos advérbios, bem como as conclusões relativas às funções sintácticas que um advérbio pode desempenhar: A - Propriedades morfológicas: • Os advérbios não formam uma classe morfologicamente homogénea. (1) • Qualquer palavra formada com o sufixo –mente a partir de uma base adjectival feminina é um advérbio. (2) • Se uma forma varia em grau, não podendo o superlativo relativo ocorrer isolado, essa forma é um advérbio. (3) • Os advérbios não formam uma classe semântica homogénea, existindo diferentes tipos de classes semânticas de adverbiais. (4) • Os advérbios podem ser polissémicos, pertencendo a mais do que uma classe semântica consoante o seu significado. (5) • Os advérbios pertencentes a uma mesma classe semântica podem exibir comportamentos sintácticos diferentes. • Os advérbios que têm comportamento de operador podem associar-se obrigatoriamente com os constituintes focalizados da frase em que se encontram. (6) • A mobilidade e a opcionalidade não são critérios seguros para a identificação de uma palavra como advérbio. • Os advérbios não formam uma classe homogénea em termos de comportamento sintáctico. • Salvaguardados os casos irregulares, os advérbios ocorrem em adjacência ao constituinte que modificam. • O facto de existirem restrições de ordem entre advérbios numa mesma frase reforça a ideia de que a mobilidade não é um critério válido para a identificação de advérbios. D- Função sintáctica dos advérbios: • Os advérbios podem modificar qualquer categoria não-nominal. • Os advérbios podem ser complementos ou modificadores. (7) • A classificação tradicional de complementos circunstanciais não dá conta de diferentes comportamentos que um advérbio pode assumir numa frase.
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Uma análise morfológica das formas adverbiais contidas nos exemplos não revela nenhuma regularidade. Não é possível identificar marcas morfológicas comuns a todas estas formas. Apenas os advérbios em -mente (felizmente), apresentam regularidades morfológicas que permitem a sua identificação como advérbio.
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(2) p.12 O processo de sufixação em -mente apresenta caracterísitcas diferentes da sufixação no geral. Quando se junta um sufixo dissilábico a uma palavra grave, o acento da base é suprimido, sofrendo as vogais o processo geral em português de elevação das vogais átonas. Por exemplo, ao juntar-se o sufixo -dade à base adjectival fácil, a vogal tónica passa a átona, e a qualidade da vogal é alterada, passando de [a] a [ɐ f [a]cil - f [ɐ Quando se forma um advérbio com o sufixo -mente, o acento original mantém-se como secundário, não sendo alterada a qualidade da vogal. Veja-se o que acontece com a vogal [a] de fácil, quando é formado o advérbio facilmente. Este comportamento do sufixo -mente faz com que ele seja considerado um afixo diferente dos outros afixos derivacionais. Esta autonomia manifesta-se não só no facto de este sufixo permitir que o acento principal da base se mantenha como acento secundário, mas também no que acontece quando são coordenados dois advérbios em -mente. Quando se dá coordenação de duas formas deste tipo, é possível colocar o sufixo -mente apenas no segundo advérbio: a. Ele leu o livro rápida e eficazmente. Esta frase mostra que o sufixo -mente pode ter escopo sobre os dois elementos coordenados, no que exibe um comportamento diferente de outros afixos derivacionais. Note-se ainda que o processo de formação de advérbios em -mente é produtivo. É possível a partir de uma qualquer base adjectival formar um advérbio deste tipo, como pode ser atestado pela existência de formas recentes como: b. ciberneticamente c.electronicamente d. plasticamente e.monitorizadamente f. computadorizademente. |
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Construindo-se uma frase com a forma no grau superlativo relativo, observa-se que, com a forma adjectival, a expresão de todos é opcional, enquanto que o adjectivo possível é obrigatório com a forma adverbial, o que permite classificar depressa, não como adjectivo, mas como advérbio. |
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(4)p.32 |
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d. Certamente o Pedro leu o livro. |
Apesar de serem semelhantes aos advérbios de modo em -mente, nenhum dos advérbios - felizmente, infelizmente, supreendentemente - pode ser parafraseado como: Nestes casos, aquilo que o advérbio denota é uma acto avaliativo por parte do falante. Estas formas podem ser classificadas como advérbios orientados para o falante (advérbios disjuntos). Têm escopo sobre toda a frase, isto é, são modificadores de frase, nunca são internos ao grupo verbal. |
Um grupo nominal indefinido em posição de sujeito numa frase cujo verbo não esteja num tempo que exprima habitualidade ou cujo predicado não tenha valor genérico ( do tipo "Gatos são manhosos.") origina um resultado algo estranho. Quando os advérbios não (comportamento de operador) ou sempre (que se associa com foco) são inseridos na frase, a frase deixa de ser estranha. |
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(a) O Pedro porta-se bem. (b') Foi ler o livro bem o que o Pedro fez. |
Tal como os sintagmas preposicionais, os advérbios também podem desempenhar função de complemento ou modificador. Contrastemos as frases (a) e (b):
(b') 'bem' não é obrigatoriamente deslocado com o verbo.
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